为进一步深化“书证融通”、“岗课赛证”育人模式改革，推进AI技术赋能高等教育改革创新，提升师资队伍专业素养，bevictor伟德国际1946物流管理专业负责人翟春霞带领教研团队一行12人，于2025年7月19日至25日赴新疆乌鲁木齐参加由北京中物联物流采购培训中心主办、新疆铁道职业技术学院承办的2025年物流管理/供应链运营1+X融合能力提升师资培训。
7月21日上午，中国物流学会会长、全国物流职业教育教学指导委员会主任任豪祥，新疆铁道职业技术学院党委委员、副校长魏静等领导出席了开班仪式，对来自我院及全国各地50余名参训教师表示热烈欢迎，对本次活动的承办情况进行了说明，并对学校铁路物流管理及现代物流管理专业进行了介绍。
开班仪式结束后，中国物流与采购联合会教育培训部主任李俊峰对中物联的基本情况和组织结构进行了简单介绍，分享了《对“AI+物流教育”的几点思考》，阐述了AI是什么，AI的底层逻辑，并指出：“人工智能的发展是AI一周，人间一年，其能力超强且技术迭代飞快。”随后，他重点介绍了AI+教育，指出“AI+”促进了产业链生产效率、组织结构和管理模式的变化，“AI+”促进物流行业的发展，指出中物灵境构建的人工智能+物流人才培养的基本逻辑以及“AI+”行动计划、智能体等内容，让老师们直观学习和感受了AI赋能物流教育的重要路径。
7月21日下午，中国物流与采购联合会教育培训部副主任黄颖，重点围绕物流行业突破点、AI时代院校生存发展逻辑、物流专业建设、人才培养及教师教学等方面展开详细介绍。通过培训，团队教师对AI技术革命时代、物流行业细分、院校面临的机遇和挑战等方面建立了新的认识，在物流人才培养和实战教学工作方面学到了更丰富的经验。
7月22日上午，1+X培训导师、新疆农业职业技术大学、自治区“天山英才”教育名师袁森物流工作室负责人袁森以《物流与供应链职业基础》为题，从基本素养五有物流人、职教时代物流1+X、职业基础教材解构、课程体系设计、教师、教法、教材三融合等方面进行了详细讲解。在分组讨论环节，我院教师精心准备研讨内容，展现出高度的积极性与专业性，围绕物流管理专业就业岗位分布、任职要求、供应链管理课程教学内容科学设计及如何有效推进岗课赛证融通等关键议题，展开了全面且深入的研讨，翟春霞老师就研讨内容向参会教师进行了汇报。
7月22日下午，研修活动进入实操环节。供应链运营专家、1+X培训导师张博带来题为《供应链运营职业技能等级认证实操串讲》的专题讲座。张老师结合丰富的行业经验，重点介绍了实操考核的具体要求及常见问题，并通过典型案例分析，深入解读了实操考核的评分标准与解题技巧。张老师选取了实操考核样题进行现场解析，从供应链规划、运营优化、数据分析等多个维度，展示了如何将理论知识转化为实际应用能力。参训教师积极参与实操训练，就实操中遇到的难点和疑问向张老师进行请教，张老师一一进行了详细解答。通过实操环节研修，老师们对供应链运营职业技能等级认证有了更深入的了解，为接下来的证书考核做好了充分准备。
7月23日上午，1+X培训导师秦婷开展了一场干货满满的培训，培训围绕命题思路解析、应试技巧分享、考试真题深度剖析及互动答疑等内容展开。秦老师首先聚焦1+X证书考核的命题思路及应试技巧，结合物流行业发展趋势及考核标准，系统讲解了考试的命题逻辑、重难点分布及高效备考方法，帮助学员把握考核方向，提升应试能力。随后，秦老师对历年考试真题进行了细致解析，通过典型例题分析、答题思路梳理等方式，引导参训教师掌握核心知识点，明确考核要求与评分标准。在互动答疑环节，学员们积极提问，就备考过程中遇到的疑点、难点与老师展开深入交流。秦老师逐一解答，并结合实际案例提供了解决方案，现场氛围热烈，切实解决了学员的困惑，进一步强化了培训效果。
7月23日下午，1+X培训导师王小艳聚焦课证融通案例进行了分享，紧扣“如何推进课证融通”、“实践落地案例分享”、“课证融通取得成效分享”这三大核心内容。王老师指出，推进课证融通要做好顶层设计，院校需组织专业教师团队与行业专家共同研讨，明确1+X证书与专业人才培养目标的契合点，将证书的技能要求细化到专业人才培养方案中。紧接着，她分享了多个课证融通实践落地的案例，并介绍了这些实践案例所取得的显著成效。整场分享过程中，参训教师全神贯注，不时就自己在实际教学中遇到的问题与主讲老师进行交流探讨。此次的课证融通案例分享，为参训教师搭建了一个良好的学习交流平台，有效解决了教师在推进课证融通过程中的困惑与难题。
7月24日上午，我院教师前往新疆铁道职业技术学院机房，参加了供应链运营职业技能等级证书（高级）考核。考核内容分为理论知识考核和实操技能考核两大部分，考试时间依次为9:30-11:00和11:00-12:00。理论知识考核部分分为基础理论和综合应用两大模块：基础理论模块涵盖单选题（1分/题）、多选题（2分/题）和判断题（0.5分/题）三种题型，共计118题，总分100分，重点考查教师对供应链运营基础知识的掌握程度；综合应用模块通过6个案例分析题进行考查，总分100分，着重检验教师运用理论知识分析供应链运营问题的能力。实操考核部分总分100分，要求考生结合具体场景完成库存管理、采购管理、生产计划和物流规划，以此考核教师使用EXCEL进行数据分析及解决实际问题的能力。考核成绩将按照“基础理论成绩×40%+综合应用成绩×30%+实操技能成绩×30%”进行核算。考核过程中，我院教师始终保持专注严谨的态度，认真审题、细致作答，充分展现了扎实的专业功底。
本次培训通过“理论+实践”双轨教学模式为教师提供了一个高质量的学习和交流的平台，教师团队通过系统学习，深入掌握了1+X证书制度的考核标准与教学实施要点，并结合铁路物流特色实训项目，在智能仓储调度、跨境物流路径优化等实操场景中提升了专业指导能力，为推动物流教育改革与产业需求精准对接奠定坚实基础。通过培训和考核，我院教师将获得由北京中物联物流采购培训中心颁发的“供应链运营职业技能等级证书培训教师聘书”、“供应链运营职业技能等级证书考评员证卡”及“供应链运营职业技能等级证书（高级）”，三项权威证书的获得不仅有力推进了我院物流管理专业"双师型"教师队伍的建设，更为实现"课证融通"、"赛证融通"提供了重要支撑。下一步，教研室将召开专题研讨会，系统梳理培训成果并制定转化计划，为培养适应产业发展需求的应用型物流管理人才持续赋能。
